Les élèves de quatrième ont pris le soin de réfléchir au 2ème trimestre à un dispositif nécessitant la réalisation de la maquette d’une chaise en imaginant des obstacles pour s’y asseoir. Une réflexion sur l’image de l’objet et sa relation au réel caractérisé par les limites du design ainsi que sur la frontière entre l’objet du quotidien et l’œuvre d’art. L’incitation s’intitulait donc : "qui veut s’asseoir ?"
Mise à jour : 30 octobre 2024