Intervention de l’infirmière auprès des classes de 4e – Thème : Le consentement

Le début du mois de mai marque le lancement d’un important cycle d’interventions sur la santé affective et sexuelle au collège. En ouverture de ce programme, les élèves de 4e ont participé cette semaine à une séance animée par l’infirmière scolaire, centrée sur la notion de consentement.

À travers des échanges, des mises en situation et des repères concrets, cette intervention a permis d’aborder les notions de respect de soi et de l’autre, de libre choix, de communication et d’écoute dans les relations interpersonnelles. Cette séance vise à poser les bases d’un dialogue respectueux et éclairé autour des relations affectives.

Elle fait également office d’introduction aux interventions de l’association PRISMES, qui débuteront dès la semaine prochaine et se poursuivront jusqu’au 6 juin. Spécialisée dans l’éducation à la santé affective, relationnelle et sexuelle, PRISMES a pour missions de :

• Éduquer, sensibiliser et informer les jeunes,

• Dépister les IST et accompagner les personnes,

• Prévenir les violences et promouvoir des relations égalitaires,

• Briser les tabous qui nuisent à l’estime de soi et au bien-être.

Des actions complémentaires seront également menées auprès des élèves de 6e, autour du thème de la puberté, durant la même période.

Comprendre le consentement dans toutes ses dimensions

Le consentement ne se limite pas à la sphère intime : il est présent dans toute relation humaine. Il implique la liberté de dire « oui » ou « non » à tout moment, sans pression ni crainte. Dans le cadre du couple, il est essentiel que chacun puisse exprimer ses envies, ses limites et les faire respecter.

La consommation d’alcool ou de produits stupéfiants peut altérer la capacité à donner un consentement éclairé. Il est donc important d’aborder aussi ces situations avec les élèves, pour les aider à identifier les risques et à adopter des comportements responsables.

🎥Pour illustrer la notion de consentement de manière simple et parlante, cette courte vidéo utilise la métaphore d’une tasse de thé. Un support original qui permet de mieux comprendre, avec humour mais justesse, pourquoi le consentement est indispensable dans toute relation.
👉 Le consentement expliqué avec une tasse de thé – https://www.youtube.com/watch?v=S-5...

👉Pour aller plus loin
Les élèves (et leurs familles) peuvent aussi consulter cette courte ressource pédagogique pour mieux comprendre ce qu’est le consentement : https://www.1jour1actu.com/sante/ce...

Démystifier la pornographie : une nécessité éducative

En Nouvelle-Calédonie comme ailleurs, il est courant que les adolescents considèrent la pornographie comme une source principale d’information sur la sexualité, faute de discussions ouvertes dans leur entourage. Pour beaucoup, ces contenus deviennent les premiers repères sur les relations intimes, et certains en viennent même à penser que la pornographie reflète parfaitement la réalité.

Or, il est essentiel de rappeler que ces vidéos relèvent de la mise en scène : ce n’est que du cinéma. Elles véhiculent des images irréalistes, stéréotypées, voire violentes, qui ne correspondent en rien à la réalité des relations humaines fondées sur le respect, l’écoute et le consentement mutuel.

C’est pourquoi il est crucial de déconstruire ces représentations dès le collège, afin d’offrir aux jeunes des repères justes, équilibrés et bienveillants pour aborder leur vie affective et sexuelle.

👉Pour aller plus loin
Pour mieux comprendre ces enjeux, les élèves (et leurs familles) peuvent consulter cette ressource pédagogique : https://www.1jour1actu.com/sante/ce...

En abordant ces thématiques de manière ouverte, progressive et bienveillante, le collège s’engage à accompagner les élèves dans leur construction personnelle et relationnelle, avec des repères clairs et respectueux.

📎 Pour aider les jeunes à mieux comprendre les effets de la pornographie et à prendre du recul face à ces contenus, cette ressource pédagogique propose une explication claire et accessible sur les idées reçues, les stéréotypes véhiculés et les risques d’une vision déformée de la sexualité.
👉 Le porno, c’est pas la vraie vie – 1jour1actu